Abschied von isolierten Lösungen schulischer Gewaltprävention: Perspektiven eines integrativen Kooperationsmodells zwischen Sozialer Arbeit und Schulpädagogik

Kurzanzeige
dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceSonstige
dc.contributor.authorDrilling, Matthias
dc.contributor.editorKüchenhoff, Joachim
dc.contributor.editorHügli, Anton
dc.contributor.editorMäder, Ueli
dc.date.accessioned2016-07-11T20:45:01Z
dc.date.available2016-07-11T20:45:01Z
dc.date.issued2005
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/21357
dc.language.isodeen_US
dc.publisherPsychosozial
dc.relation.ispartofGewalt. Ursachen, Formen, Prävention
dc.spatialGießen
dc.subject.ddc360 - Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen
dc.titleAbschied von isolierten Lösungen schulischer Gewaltprävention: Perspektiven eines integrativen Kooperationsmodells zwischen Sozialer Arbeit und Schulpädagogik
dc.type04A - Beitrag Sammelband
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereUnbekannt
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschuleHochschule für Soziale Arbeit FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Sozialplanung, Organisationaler Wandel und Stadtentwicklungde_CH
fhnw.pagination201-224
fhnw.publicationStateUnpublished
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Institut Sozialplanung, Organisationaler Wandel und Stadtentwicklung