Leitfaden zur Weiterentwicklung kantonaler Systeme im Übergang Schule - Ausbildung - Arbeitsmarkt. Mit Fokus auf Unterstützungsbedürfnisse von jungen Menschen mit Mehrfachproblematiken

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dc.accessRightsAnonymous*
dc.contributor.authorSchaffner, Dorothee
dc.contributor.authorHeeg, Rahel
dc.contributor.authorChamakalayil, Lalitha
dc.contributor.authorSchmid, Magdalene
dc.date.accessioned2023-02-01T12:54:24Z
dc.date.available2023-02-01T12:54:24Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractDer Leitfaden entstand im Rahmen der Auftragsstudie "Unterstützung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Mehrfachproblematiken entlang der Nahtstellen I und II". Er zeigt Herangehensweisen und Lösungsansätze, um die kantonalen Übergangssysteme weiterzuentwickeln. Damit verbunden ist das Ziel, bedarfsorientierte Angebote für junge Menschen mit komplexen Problemlagen bereitzustellen.en_US
dc.description.urihttps://www.gegenarmut.ch/themen/berufswahl-und-berufseinstiegen_US
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/34510
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26041/fhnw-4583
dc.language.isodeen_US
dc.publisherBundesamt für Sozialversicherungen BSVen_US
dc.relationJugendliche und junge Erwachsene mit Mehrfachproblematiken an den Nahtstellen I und II, 2019-11-01
dc.rights.urihttp://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/en_US
dc.spatialBernen_US
dc.subjectÜbergangssystemen_US
dc.subjectMehrfachproblematikenen_US
dc.subjectBedarfsorientierungen_US
dc.subjectInterinstitutionelle Zusammenarbeiten_US
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesenen_US
dc.titleLeitfaden zur Weiterentwicklung kantonaler Systeme im Übergang Schule - Ausbildung - Arbeitsmarkt. Mit Fokus auf Unterstützungsbedürfnisse von jungen Menschen mit Mehrfachproblematikenen_US
dc.type05 - Forschungs- oder Arbeitsbericht*
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYesen_US
fhnw.IsStudentsWorknoen_US
fhnw.ReviewTypeNo peer reviewen_US
fhnw.affiliation.hochschuleHochschule für Soziale Arbeitde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Kinder- und Jugendhilfede_CH
fhnw.publicationStatePublisheden_US
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Institut Kinder- und Jugendhilfe