„…und noch immer ist da eine Schwelle“. Niederschwelligkeit in der Schulsozialarbeit Konzepte und Praxis zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Erkenntnisse von Primarschulkindern aus der Nordwestschweiz. Eine exemplarische empirische Arbeit Master Thesis

dc.accessRightsAnonymous*
dc.audienceOthersen_US
dc.contributor.authorStreibert, Susanne
dc.date.accessioned2021-04-20T09:56:06Z
dc.date.available2021-04-20T09:56:06Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/32371
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26041/fhnw-3725
dc.language.isode_CHen_US
dc.title„…und noch immer ist da eine Schwelle“. Niederschwelligkeit in der Schulsozialarbeit Konzepte und Praxis zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Erkenntnisse von Primarschulkindern aus der Nordwestschweiz. Eine exemplarische empirische Arbeit Master Thesisen_US
dc.type11 - Studentische Arbeit*
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYesen_US
fhnw.IsStudentsWorkyesen_US
fhnw.PublishedSwitzerlandYesen_US
fhnw.ReviewTypeNo peer reviewen_US
fhnw.StudentsWorkTypeMasteren_US
fhnw.affiliation.hochschuleHochschule für Soziale Arbeit FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutStudienzentrum Soziale Arbeitde_CH
fhnw.publicationStateUnpublisheden_US
relation.isAuthorOfPublication2758a3db-e6ca-43c9-8ba0-fd992d80770e
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