Perceptual, acoustic and electroglottographic analyses of dysphonia subsequent to traumatic brain injury

dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceSonstige
dc.contributor.authorJaeger, Marion
dc.contributor.authorFröhlich, Matthias
dc.contributor.authorAckermann, Hermann
dc.contributor.authorSchönle, Paul-Walter
dc.contributor.editorWindsor, Fay
dc.contributor.editorKelly, M. Louise
dc.contributor.editorHewlett, Nigel
dc.date.accessioned2016-01-27T13:44:17Z
dc.date.available2016-01-27T13:44:17Z
dc.date.issued2002
dc.event8th Meeting of the International Clinical Phonetics and Linguistics Association (ICPLA)
dc.identifier.isbn978-0-415-64929-2
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/17501
dc.language.isoenen_US
dc.publisherLawrence Erlbaum
dc.relation.ispartofInvestigations in Clinical Phonetics and Linguistics
dc.spatialLondon
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titlePerceptual, acoustic and electroglottographic analyses of dysphonia subsequent to traumatic brain injury
dc.type04B - Beitrag Konferenzschrift
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Spezielle Pädagogik und Psychologiede_CH
fhnw.publicationStateunbekannt
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Institut Spezielle Pädagogik und Psychologie