Möglichkeiten und Grenzen der Antirassismus-Pädagogik. Erfahrungen aus einem Präventionsprojekt

dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceSonstige
dc.contributor.authorEser Davolio, Miryam
dc.contributor.editorAegerter, Roland
dc.contributor.editorEser Davolio, Miryam
dc.contributor.editorNezel, Ivo
dc.date.accessioned2016-07-11T20:45:06Z
dc.date.available2016-07-11T20:45:06Z
dc.date.issued2000
dc.edition2
dc.identifier.isbn978-3-907526-84-2
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/21394
dc.language.isodeen_US
dc.publisherPestalozzianum
dc.relation.ispartofSachbuch Rassismus
dc.spatialZürich
dc.subject.ddc360 - Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen
dc.titleMöglichkeiten und Grenzen der Antirassismus-Pädagogik. Erfahrungen aus einem Präventionsprojekt
dc.type04A - Beitrag Sammelband
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereUnbekannt
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschuleHochschule für Soziale Arbeit FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Sozialplanung, Organisationaler Wandel und Stadtentwicklungde_CH
fhnw.pagination219-230
fhnw.publicationStateUnpublished
relation.isAuthorOfPublication97c876ef-d94d-412a-89ee-5393c41fbee5
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Institut Sozialplanung, Organisationaler Wandel und Stadtentwicklung