Critical Diversity Literacy through Arts & Further Education. Konturen und Grundzüge neuer Formen der Begegnung mit dem Fremden und dem Eigenen
| dc.accessRights | Anonymous | |
| dc.audience | Science | |
| dc.contributor.author | Klingovsky, Ulla | |
| dc.contributor.author | Pfruender, Georges | |
| dc.date.accessioned | 2018-01-25T14:24:27Z | |
| dc.date.available | 2018-01-25T14:24:27Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.issn | 0018-103X | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/25935 | |
| dc.issue | 4 | |
| dc.language.iso | de | en_US |
| dc.publisher | Bertelsmann | en_US |
| dc.relation.ispartof | Hessische Blätter für Volksbildung | en_US |
| dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | de |
| dc.title | Critical Diversity Literacy through Arts & Further Education. Konturen und Grundzüge neuer Formen der Begegnung mit dem Fremden und dem Eigenen | |
| dc.type | 01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| fhnw.InventedHere | Yes | |
| fhnw.IsStudentsWork | no | |
| fhnw.PublishedSwitzerland | No | |
| fhnw.ReviewType | No peer review | |
| fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule | de_CH |
| fhnw.affiliation.institut | Institut Weiterbildung und Beratung | de_CH |
| fhnw.pagination | 367-375 | |
| fhnw.publicationOnline | Nein | |
| fhnw.publicationState | Published | |
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