Participatory videos to teach the use of renewable energy systems. A case study from rural Nepal
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2019
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
04B - Beitrag Konferenzschrift
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Proceedings of the ISES Solar World Conference 2019 and the IEA SHC Solar Heating and Cooling Conference for Buildings and Industry 2019
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Link
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Verlagsort / Veranstaltungsort
Santiago
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Zusammenfassung
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
Solar World Congress (ISES SWC 2019)
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
04.11.2019
Enddatum der Konferenz
07.11.2019
Datum der letzten Prüfung
ISBN
978-3-9820408-1-3
ISSN
Sprache
Englisch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Peer-Review der ganzen Publikation
Open Access-Status
Closed
Lizenz
Zitation
Pimmer, C., Zahnd, A., & Gröhbiel, U. (2019). Participatory videos to teach the use of renewable energy systems. A case study from rural Nepal. Proceedings of the ISES Solar World Conference 2019 and the IEA SHC Solar Heating and Cooling Conference for Buildings and Industry 2019. Solar World Congress (ISES SWC 2019). https://doi.org/10.18086/swc.2019.52.03