Wir alle in einer Klasse! Heterogenität in Schule und Unterricht: Fragen - Erkenntnisse - Perspektiven

dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceStudierende/ Didaktik
dc.contributor.authorWidmer, Patrik
dc.contributor.authorGraf, Jörg
dc.contributor.authorBühler Müller, Gabrielle
dc.contributor.authorEschelmüller, Michele
dc.contributor.authorKeller, Claudia
dc.contributor.authorKleeb, Heidi
dc.contributor.authorKunz-Egloff, Barbara
dc.date.accessioned2016-01-27T13:36:44Z
dc.date.available2016-01-27T13:36:44Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/14380
dc.language.isodeen_US
dc.publisherPädagogische Hochschule FHNW
dc.spatialAarau
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleWir alle in einer Klasse! Heterogenität in Schule und Unterricht: Fragen - Erkenntnisse - Perspektiven
dc.type02 - Monographie
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Weiterbildung und Beratungde_CH
fhnw.publicationStatePublished
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