Quadratur des Kreises. Vision und Realität inklusiven Unterrichts

dc.contributor.authorKremsner, Gertraud
dc.contributor.authorProyer, Michelle D.
dc.contributor.authorZahnd, Raphael
dc.date.accessioned2024-06-10T07:10:50Z
dc.date.available2024-06-10T07:10:50Z
dc.date.issued2019-02-22
dc.event33. Internationale Jahrestagung der Inklusionsforscher*innen 2019
dc.event.end2019-02-22
dc.event.start2019-02-20
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/46117
dc.language.isode
dc.spatialBerlin
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleQuadratur des Kreises. Vision und Realität inklusiven Unterrichts
dc.type06 - Präsentation
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Spezielle Pädagogik und Psychologiede_CH
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublication2cf58fe6-3b36-4cf1-a0f4-64a52dc6231f
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