Von "vermummten" Mädchen und "Paschas" - das Zusammenspiel der Differenzlinien Ethnie und Geschlecht am Beispiel der Babysimulatorenpraxis
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Autor:innen
Spies, Anke
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2011
Typ der Arbeit
Studiengang
Sammlung
Typ
04A - Beitrag Sammelband
Herausgeber:innen
Kleinau, Elke
Maurer, Susanne
Messerschmidt, Astrid
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Ambivalente Erfahrungen – (Re-)politisierung der Geschlechter
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Link
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
207-220
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Barbara Budrich
Verlagsort / Veranstaltungsort
Opladen
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
978-3-86649-393-3
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Nein
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
Spies, A., & Chamakalayil, L. (2011). Von “vermummten” Mädchen und “Paschas” - das Zusammenspiel der Differenzlinien Ethnie und Geschlecht am Beispiel der Babysimulatorenpraxis. In E. Kleinau, S. Maurer, & A. Messerschmidt (eds.), Ambivalente Erfahrungen – (Re-)politisierung der Geschlechter (pp. 207–220). Barbara Budrich. https://doi.org/10.2307/j.ctvdf02ch.17