Classroom Management und Unterrichtsklima im inklusiven Mathematikunterricht. Erste Ergebnisse einer Videostudie

dc.contributor.authorKrähenmann, Helena
dc.contributor.authorMoser Opitz, Elisabeth
dc.date.accessioned2025-01-29T13:55:51Z
dc.date.issued2017-05-12
dc.eventFrühjahrstagung der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF)
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/49894
dc.language.isode
dc.spatialRostock
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleClassroom Management und Unterrichtsklima im inklusiven Mathematikunterricht. Erste Ergebnisse einer Videostudie
dc.type06 - Präsentation
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereNo
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Spezielle Pädagogik und Psychologiede_CH
relation.isAuthorOfPublication7f893d74-fd6d-4fea-b594-55f5442fbaa3
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Institut Spezielle Pädagogik und Psychologie