Die prädiktive Validität von Stellwerk9-Ergebnissen für die Leistungen in der beruflichen Grundbildung. Eine Langzeitanalyse

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dc.contributor.authorGut, Janine
dc.date.accessioned2024-05-23T08:21:41Z
dc.date.available2024-05-23T08:21:41Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/45906
dc.language.isode
dc.publisherPädagogische Hochschule Luzern
dc.spatialLuzern
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleDie prädiktive Validität von Stellwerk9-Ergebnissen für die Leistungen in der beruflichen Grundbildung. Eine Langzeitanalyse
dc.type05 - Forschungs- oder Arbeitsbericht
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereNo
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Spezielle Pädagogik und Psychologiede_CH
fhnw.publicationStateUnpublished
relation.isAuthorOfPublication0f907d9f-2f6c-4c1c-ada1-d7471f2ee8ec
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