Health Literacy and Health Practices in Afghanistan Surprising findings from a Survey in Ghazni

dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceScience
dc.contributor.authorHarsch, Stefanie
dc.contributor.authorBittlingmayer, Uwe H.
dc.contributor.authorAsadullah, Jawid
dc.contributor.authorSaboga-Nunes, Luis
dc.contributor.authorSahrai, Diana
dc.contributor.authorSahrai, Elias
dc.contributor.authorSørensen, Kristine
dc.date.accessioned2018-10-17T06:36:02Z
dc.date.available2018-10-17T06:36:02Z
dc.date.issued2018
dc.eventAGA conference
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/26587
dc.language.isoenen
dc.relationGesundheitliche Ungleichheiten, Gesundheitsförderung und Health Literacy (Gesundheitskompetenzen) bei vulnerablen Familien: Eine gesundheitsbezogene explorative ethnographische Studie, 2016-01-01
dc.spatialBerlinen_US
dc.subject.ddc300 - Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologiede
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesende
dc.subject.ddc610 - Medizin und Gesundheitde
dc.titleHealth Literacy and Health Practices in Afghanistan Surprising findings from a Survey in Ghazni
dc.type06 - Präsentation
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.IsStudentsWorkno
fhnw.PublishedSwitzerlandYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Spezielle Pädagogik und Psychologiede_CH
fhnw.publicationStateUnpublished
relation.isAuthorOfPublication59af78d7-a16e-4d1e-99c5-a184335238b4
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relation.isProjectOfPublication8b4702ca-6f2e-4452-833f-bfc8bf15d102
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Institut Spezielle Pädagogik und Psychologie