Wissentransfer zwischen Armee und Schule? Schwache Soldaten und schwache Schüler um 1900

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dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceScience
dc.contributor.authorBühler, Patrick
dc.contributor.editorBühler, Patrick
dc.contributor.editorHofmann, Michèle
dc.contributor.editorBoser Hofmann, Lukas
dc.contributor.editorMüller, Philippe
dc.date.accessioned2016-12-21T12:51:11Z
dc.date.available2016-12-21T12:51:11Z
dc.date.issued2016
dc.description.urihttps://eu.alma.exlibrisgroup.com/view/delivery/41BIG_INST/12345729880001791
dc.identifier.isbn978-3-906969-77-0
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/23748
dc.language.isodeen
dc.publisherBibliothek am Guisanplatz
dc.relation.ispartofPulverdampf und Kreidestaub. Beiträge zum Verhältnis zwischen Militär und Schule in der Schweiz im 19. und 20. Jahrhundert
dc.spatialBern
dc.subject.ddc355 - Militärwissenschaftende
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesende
dc.titleWissentransfer zwischen Armee und Schule? Schwache Soldaten und schwache Schüler um 1900
dc.type04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.IsStudentsWorkno
fhnw.PublishedSwitzerlandYes
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Primarstufede_CH
fhnw.pagination223-244
fhnw.publicationStatePublished
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