Jugendliche stärken Jugendliche als Disclosure-Adressat:innen. Peer-Education als Methode der Schulsozialarbeit zur Vorbereitung und Befähigung jugendlicher Disclosure-Adressat:innen

dc.contributor.authorHuber, Alia
dc.contributor.mentorOsswald, Jana
dc.date.accessioned2026-10-20T06:40:58Z
dc.date.issued2026
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11645/58427
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26041/fhnw-17558
dc.language.isode
dc.publisherHochschule für Soziale Arbeit FHNW
dc.rights.urihttp://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
dc.spatialOlten
dc.subject.ddc360 - Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen
dc.titleJugendliche stärken Jugendliche als Disclosure-Adressat:innen. Peer-Education als Methode der Schulsozialarbeit zur Vorbereitung und Befähigung jugendlicher Disclosure-Adressat:innen
dc.type11 - Studentische Arbeit
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.StudentsWorkTypeBachelor
fhnw.affiliation.hochschuleHochschule für Soziale Arbeit FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutStudienzentrum Soziale Arbeitde_CH
fhnw.studyProgramBachelor of Arts FHNW in Sozialer Arbeit
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