Rezension: Internationale und Vergleichende Heil- und Sonderpädagogik und Inklusion. Individualität und Gemeinschaft als Prinzipien Internationaler Heil- und Sonderpädagogik.

dc.contributor.authorZahnd, Raphael
dc.contributor.authorProyer, Michelle
dc.date.accessioned2024-10-14T06:48:29Z
dc.date.available2024-10-14T06:48:29Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.doidoi.org/10.2378/vhn2014.art34d
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/47496
dc.issue4
dc.language.isode
dc.publisherErnst Reinhardt
dc.relation.ispartofVierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
dc.spatialBad Heilbronn
dc.titleRezension: Internationale und Vergleichende Heil- und Sonderpädagogik und Inklusion. Individualität und Gemeinschaft als Prinzipien Internationaler Heil- und Sonderpädagogik.
dc.type01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
dc.volume83
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereNo
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Spezielle Pädagogik und Psychologiede_CH
fhnw.openAccessCategoryClosed
fhnw.pagination363–364
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublication2cf58fe6-3b36-4cf1-a0f4-64a52dc6231f
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Institut Spezielle Pädagogik und Psychologie