Empirische Untersuchung informeller Gespräche im frühen Zweitspracherwerb, Vorstellung einer Teilstudie im Forschungsprojekt MeKi

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dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceScience
dc.contributor.authorKannengieser, Simone
dc.contributor.authorTovote, Katrin
dc.date.accessioned2017-01-15T16:37:06Z
dc.date.available2017-01-15T16:37:06Z
dc.date.issued2013-08-22
dc.eventSGBF-Kongress Integrating formal and informal learning
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/23860
dc.language.isodeen_US
dc.spatialLugano
dc.titleEmpirische Untersuchung informeller Gespräche im frühen Zweitspracherwerb, Vorstellung einer Teilstudie im Forschungsprojekt MeKi
dc.type06 - Präsentation
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.IsStudentsWorkno
fhnw.PublishedSwitzerlandYes
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of an abstract
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Spezielle Pädagogik und Psychologiede_CH
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublicatione7acd1b5-2c7a-467f-82b6-b534b1a7d811
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Institut Spezielle Pädagogik und Psychologie