Pedagogical interactions in organisations. Theoretical considerations and empirical trial within the scope of the praxeological sociology of knowledge

dc.contributor.authorPapke, Katharina
dc.date.accessioned2025-02-19T15:34:17Z
dc.date.issued2023-08-22
dc.eventEmerging Researchers' Conference of the European Conference on Educational Research (ECER)
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/50453
dc.language.isoen
dc.relationPrimarschulen im Spannungsfeld von Inklusion und Bildungsstandards - Rekonstruktiver Fallvergleich und partizipative Entwicklung inklusiven Unterrichts, 2020-04-01
dc.spatialUniversity of Glasgow
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titlePedagogical interactions in organisations. Theoretical considerations and empirical trial within the scope of the praxeological sociology of knowledge
dc.type06 - Präsentation
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of an abstract
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Spezielle Pädagogik und Psychologiede_CH
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