Luuise-Projekte von 2011-2014. Eine empirische Analyse der ersten 75 Luuise-Projekte. Forschungsbericht

dc.accessRightsAnonymous*
dc.audienceScienceen_US
dc.contributor.authorBeywl, Wolfgang
dc.contributor.authorOdermatt, Miranda
dc.date.accessioned2019-12-19T16:53:45Z
dc.date.available2019-12-19T16:53:45Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractDer vorliegende Forschungsbericht gewährt Einblick in 75 Luuise-Projekte, welche im Zeitraum von 2011–2014 durchgeführt wurden. Der Umsetzungsstand des Luuise-Ansatzes wird dargestellt und es wird ein Überblick über die behandelten Themenschwerpunkte gegeben. Zudem liefert die Analyse Informationen zu den eingesetzten Datenerhebungsinstrumenten und zur Art der Datenauswertung. Die Untersuchung soll Finanziers, interessierten Schulleitungen und potentiellen Teilnehmenden einen Überblick zu den bisher realisierten Luuise-Projekten ermöglichen und die vielfältigen Varianten der Umsetzung verdeutlichen. Des Weiteren kann das Luuise-Projektteam das Luuise-Verfahren, wie bisher umgesetzt, Interessierten gegenüber detailliert vorstellen. Auf der er-weiterten Wissensbasis über die Umsetzung des Luuise-Ansatzes kann die konzeptionelle Weiterentwicklung auf Daten abgestützt erfolgen.en_US
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/30223
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/30223
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26041/fhnw-1941
dc.language.isode_CHen_US
dc.publisherPädagogische Hochschule FHNWen_US
dc.relationUnterrichtsintegrierte Selbstevaluation mit Luuise, 2012-06-01
dc.rightsAttribution-ShareAlike 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/us/en_US
dc.spatialBruggen_US
dc.subjectLuuiseen_US
dc.subjectLuuise-Projekteen_US
dc.subjectAnalyseen_US
dc.subjectForschungsberichten_US
dc.subjectUmsetzungsstanden_US
dc.subjectÜberblicken_US
dc.subjectDatenerhebungsinstrumenteen_US
dc.subjectVorstellungen_US
dc.subjectForschungs-Projekteen_US
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesenen_US
dc.titleLuuise-Projekte von 2011-2014. Eine empirische Analyse der ersten 75 Luuise-Projekte. Forschungsberichten_US
dc.type05 - Forschungs- oder Arbeitsbericht*
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYesen_US
fhnw.IsStudentsWorknoen_US
fhnw.PublishedSwitzerlandYesen_US
fhnw.ReviewTypeNo peer reviewen_US
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Weiterbildung und Beratungde_CH
fhnw.publicationStatePublisheden_US
relation.isAuthorOfPublication566bdeee-5c33-44db-a8cd-c0917c6e02e2
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