Leichte Sprache in schriftlichen und mündlichen Partizipationsprozessen

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dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceWissenschaft
dc.contributor.authorBlechschmidt, Anja
dc.contributor.authorLing, Karen
dc.date.accessioned2016-01-27T13:40:45Z
dc.date.available2016-01-27T13:40:45Z
dc.date.issued2014-08-04T00:00:00Z
dc.identifier.issn2235-1787
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/16133
dc.language.isodeen_US
dc.publisherFachhochschule Nordwestschweiz FHNW, Institut für Spezielle Pädagogik und Psychologieen_US
dc.relation.ispartofInklusive: Zeitschrift Spezielle Pädagogik und Psychologieen_US
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleLeichte Sprache in schriftlichen und mündlichen Partizipationsprozessen
dc.type01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
dc.volume2014
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Spezielle Pädagogik und Psychologiede_CH
fhnw.pagination28-29
fhnw.publicationStatePublished
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Institut Spezielle Pädagogik und Psychologie