A contextualized view on long-term predictors of academic performance

dc.contributor.authorGut, Janine
dc.contributor.authorReimann, Giselle
dc.contributor.authorGrob, Alexander
dc.date.accessioned2024-06-12T06:07:39Z
dc.date.available2024-06-12T06:07:39Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/45894
dc.language.isoen
dc.relation.ispartofJournal of Educational Psychology
dc.titleA contextualized view on long-term predictors of academic performance
dc.type01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
dc.volume105
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereNo
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of a complete publication
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Spezielle Pädagogik und Psychologiede_CH
fhnw.openAccessCategoryClosed
fhnw.pagination436-443
fhnw.publicationStatePublished
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