Dem Lernen Raum geben: Planung, Gestaltung und Aneigung pädagogischer Räume

dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceScience
dc.contributor.authorKraus, Katrin
dc.contributor.editorNuissl, Ekkehard
dc.contributor.editorNuissl, Henning
dc.date.accessioned2016-01-25T11:05:00Z
dc.date.available2016-01-25T11:05:00Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.isbn978-3-8340-1460-3
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/12228
dc.language.isode_CH
dc.publisherSchneider Verlag Hohengehren
dc.relation.ispartofBildung im Raum
dc.relation.ispartofseriesGrundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung
dc.spatialBaltmannsweiler
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesende
dc.titleDem Lernen Raum geben: Planung, Gestaltung und Aneigung pädagogischer Räume
dc.type04A - Beitrag Sammelband
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.IsStudentsWorkno
fhnw.PublishedSwitzerlandNo
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Weiterbildung und Beratungde_CH
fhnw.pagination17-32
fhnw.publicationStatePublished
fhnw.seriesNumber80
relation.isAuthorOfPublication2cc4b5e7-b8f4-4051-b790-765e2581def2
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