’Flaggen, Baguettes, auch wenn's komisch klingt, das Aussehen der Leute erinnert an Frankreich’. Von den Herausforderungen, interkulturelle Kompetenz im Fremdsprachenunterricht zu evaluieren

dc.contributor.authorEberhardt, Jan-Oliver
dc.contributor.editorHu, Adelheid
dc.contributor.editorByram, Michael
dc.date.accessioned2024-12-05T12:34:46Z
dc.date.available2024-12-05T12:34:46Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.isbn978-3-8233-7448-0
dc.identifier.isbn978-3-8233-6448-1
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/48502
dc.language.isode
dc.publisherNarr Francke
dc.relation.ispartofInterkulturelle Kompetenz und fremdsprachliches Lernen. Modelle, Empirie, Evaluation. Intercultural competence and foreign language learning. Models, empiricism, assessment
dc.spatialTübingen
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.title’Flaggen, Baguettes, auch wenn's komisch klingt, das Aussehen der Leute erinnert an Frankreich’. Von den Herausforderungen, interkulturelle Kompetenz im Fremdsprachenunterricht zu evaluieren
dc.type04A - Beitrag Sammelband
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereNo
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Weiterbildung und Beratungde_CH
fhnw.openAccessCategoryClosed
fhnw.pagination253-272
fhnw.publicationStatePublished
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