Situating inclusive elements in Didaktik - A discoursive literature review

dc.contributor.authorZahnd, Raphael
dc.contributor.authorProyer, Michelle
dc.date.accessioned2024-06-12T08:15:35Z
dc.date.available2024-06-12T08:15:35Z
dc.date.issued2021-09-08
dc.eventEuropean conference on Educational Research (ECER 2021)
dc.event.end2021-09-10
dc.event.start2021-09-06
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/46096
dc.language.isoen
dc.spatialGeneva
dc.titleSituating inclusive elements in Didaktik - A discoursive literature review
dc.type06 - Präsentation
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of an abstract
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Spezielle Pädagogik und Psychologiede_CH
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublication2cf58fe6-3b36-4cf1-a0f4-64a52dc6231f
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