Von der teaching library zum library curation. Die Mediathek der HGK FHNW als Medium und Informations-Hub
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Authors
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Publication date
30.08.2018
Typ of student thesis
Course of study
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Type
06 - Presentation
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Volume
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Pages / Duration
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Publisher / Publishing institution
Place of publication / Event location
Montreux
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Abstract
Der Beitrag zeigt Vernetzungs- und Kommunikationsstrategien auf, welche unsere Nutzerinnen und Nutzer in einen kontinuierlichen Dialog / Wissenskreislauf mit der Mediathek der Hochschule für Gestaltung und Kunst (HGK FHNW) Basel, ihren Katalog und ihre Services einbinden. Während die Vermittlung von Informationskompetenz und der zugehörigen Methoden und Werkzeuge den Kontakt zu Lehre und Forschung herstellen, fliesst der Rücklauf des Wissens der Hochschulangehörigen längst nicht mehr nur in die Akquisition neuer Medien ein, sondern ermöglicht mithilfe spezifischer Zotero-Workflows konkrete Kuratierungshandlungen. Dies wird nötig, da es die digitale Überfülle von Inhalten und Informationen – die in Gestaltung und Kunst häufig spartenübergreifend anfallen – erfordert, den Fokus auf das Filtern, Aufbereiten und Kontextualisieren der Ressourcen zu lenken. Zugleich können so die Systematiken fallspezifisch flexibilisiert und die Vernetzung mit der lokalen Community vorangetrieben werden.
Keywords
Data Curation, Bibliothekskatalog, Informationskompetenz
Subject (DDC)
Event
Schweizer Bibliothekskongress
Exhibition start date
Exhibition end date
Conference start date
Conference end date
Date of the last check
ISBN
ISSN
Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
Published
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Citation
Lurk, T. (2018, August 30). Von der teaching library zum library curation. Die Mediathek der HGK FHNW als Medium und Informations-Hub. Schweizer Bibliothekskongress. https://doi.org/10.26041/fhnw-1456