TEACCH in der Regelschule. Eine Methode der Inklusion

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dc.contributor.authorErmert Kaufmann, Claudia
dc.date.accessioned2024-07-22T07:05:02Z
dc.date.available2024-07-22T07:05:02Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/46537
dc.issue15
dc.language.isode
dc.publisherAargauischer Lehrerinnen- und Lehrerverband (alv)
dc.relation.ispartofSchulblatt Aargau/Solothurn
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleTEACCH in der Regelschule. Eine Methode der Inklusion
dc.type01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Spezielle Pädagogik und Psychologiede_CH
fhnw.openAccessCategoryClosed
fhnw.pagination51
fhnw.publicationStatePublished
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Institut Spezielle Pädagogik und Psychologie