Schulleitungsmonitor Schweiz 2024 - Skalendokumentation

dc.contributor.authorNiggli, Anouk
dc.contributor.authorRuf, Lea
dc.contributor.authorPietsch, Marcus
dc.contributor.authorTulowitzki, Pierre
dc.date.accessioned2025-05-08T13:52:30Z
dc.date.issued2025-04-22
dc.description.abstractDie vorliegende Skalendokumentation des Schulleitungsmonitors Schweiz enthält Informationen zu Skalen und Einzelitems, die im Fragebogen für den Schulleitungsmonitor Schweiz während der Erhebung im Herbst 2024 genutzt wurden. Folgende Fragestellungen standen 2024 im Zentrum: Wie zufrieden sind Schulleitungen mit ihrem Beruf und ihrer Schule? Welche beruflichen Belastungen erleben sie? Wie gestalten Schulleitungen ihre Tätigkeit und wie lässt sich ihr Führungshandeln charakterisieren? Wie nehmen Schulleitungen ihr berufliches Umfeld wahr und welche Handlungsspielräume sehen sie für sich? Wie schätzen Schulleitungen die Gerechtigkeit an ihrer Schule ein? Welche Überzeugungen vertreten sie im Umgang mit Mehrsprachigkeit als einer Facette von Diversität? Welche Massnahmen ergreifen sie, um Bildungsgerechtigkeit zu fördern?
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26041/fhnw-12389
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/50978.2
dc.language.isode
dc.publisherPädagogisch Hochschule FHNW
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.spatialWindisch
dc.subjectSchulleitung
dc.subjectBildungsgerechtigkeit
dc.subjectSchulleitung
dc.subjectFührung
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleSchulleitungsmonitor Schweiz 2024 - Skalendokumentation
dc.type05 - Forschungs- oder Arbeitsbericht
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Weiterbildung und Beratungde_CH
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublication47ef1a82-b838-489c-94d8-42cf0e3ae883
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