Stationäre Jugendhilfe aus der Perspektive von jungen Menschen denken. Das Forschungsprojekt StePLife will Impulse für die Praxis gewinnen

dc.accessRightsAnonymous*
dc.contributor.authorKöngeter, Stefan
dc.contributor.authorSchaffner, Dorothee
dc.contributor.authorFellmann, Lukas
dc.contributor.authorKindler, Tobias
dc.contributor.authorOsswald, Jana
dc.date.accessioned2023-02-20T07:12:02Z
dc.date.available2023-01-30T07:14:17Z
dc.date.available2023-02-20T07:12:02Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractDas Forschungsprojekt StePLife untersucht, wie Jugendliche im Alter von 12 bis 17 Jahren ihr persönliches Leben aufgrund einer stationären Unterbringung verändern. Im Fokus der vierjährigen Untersuchung steht das Veränderungspotenzial von Beziehungen zu Menschen sowie zu Orten, die Identität, Zugehörigkeit und Verbundenheit vermitteln.en_US
dc.description.urihttps://www.bj.admin.ch/bj/de/home/sicherheit/smv/prison-info.htmlen_US
dc.identifier.issn2571-5119
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/34497
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26041/fhnw-4648
dc.issue1en_US
dc.language.isodeen_US
dc.publisherBundesamt für Justiz, Fachbereich Straf- und Massnahmenvollzugen_US
dc.relationStationäre Erziehungshilfen im Persönlichen Leben (StePLife), 2020
dc.relation.ispartof#prison-infoen_US
dc.rights.urihttp://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/en_US
dc.spatialBernen_US
dc.subjectstationäre Erziehungshilfenen_US
dc.subjectSocial & spatial Belongingen_US
dc.subjectKinder- und Jugendhilfeen_US
dc.subjectPersönliches Lebenen_US
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesenen_US
dc.titleStationäre Jugendhilfe aus der Perspektive von jungen Menschen denken. Das Forschungsprojekt StePLife will Impulse für die Praxis gewinnenen_US
dc.type01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYesen_US
fhnw.IsStudentsWorknoen_US
fhnw.ReviewTypeNo peer reviewen_US
fhnw.affiliation.hochschuleHochschule für Soziale Arbeit FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Kinder- und Jugendhilfede_CH
fhnw.openAccessCategoryGreenen_US
fhnw.pagination48-49en_US
fhnw.publicationStatePublisheden_US
fhnw.specialIssueBildungen_US
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