Schulleitungsmonitor Deutschland 2025 – Befunde zu datengestütztem Arbeiten, interner und externer Zusammenarbeit und Attraktivität des Berufs – Gesamtbericht

Abstract

Der „Schulleitungsmonitor Deutschland“ ist ein Projekt, das die Arbeitssituation, das berufliche Handeln von Schulleitungen in Deutschland sowie ihre Perspektiven auf bildungsbezogene Entwicklungen systematisch untersucht. Hierzu wurde in Deutschland 2025 eine standardisierte Befragung durchgeführt. Insgesamt haben 1 357 Schulleitungen haben an der Befragung teilgenommen. Da die Beantwortung aller Fragen optional war, kann die Anzahl der Rückmeldungen pro Frage fluktuieren.

Im Gesamtbericht werden die Ergebnisse anhand der Themenbereiche „Umgang mit Daten und Evidenzen“, „Interne und externe Zusammenarbeit“, „Schulische Merkmale“, „Tätigkeit Schulleitung“, „Einschätzung der Arbeitssituation“ und „Wechselabsichten und Wechselmotive von Schule und Beruf“ vorgestellt. Deskriptive Kennwerte werden für alle teilnehmenden Schulleitungen ausgewiesen. Nach jedem Abschnitt folgt zudem ein Hinweis auf die entsprechenden Gruppenvergleiche zwischen Schulen in herausfordernder und nicht herausfordernder Lage.