Komplexe Kompetenzen mit qualitativen Methoden erforschen. Herausforderungen am Beispiel der Fähigkeit zur Reflexion
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Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2012
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06 - Präsentation
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Mainz
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Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
41. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik
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Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Peer-Review der ganzen Publikation
Open Access-Status
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Zitation
MARKWALDER, Sonja, Andrea GERBER und Elisabeth MÜLLER FRITSCHI, 2012. Komplexe Kompetenzen mit qualitativen Methoden erforschen. Herausforderungen am Beispiel der Fähigkeit zur Reflexion. 41. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik. Mainz. 2012. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/24778