Den digitalen Wandel meistern

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dc.accessRightsAnonymous*
dc.contributor.authorBeywl, Wolfgang
dc.contributor.authorTulowitzki, Pierre
dc.contributor.authorSchuler, Manuela
dc.date.accessioned2023-06-14T13:10:54Z
dc.date.available2021-09-24T12:44:55Z
dc.date.available2023-06-14T13:10:54Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractIm Sommer 2020 konnten 18 Primar- und Sekundarstufe-I-Schulen aus den Kantonen Aargau, Solothurn und Baselland für eine Mitarbeit gewonnen werden. Sie lieferten Basisinformationen zu ihrer ICT-Ausstattung und zugehörigen pädagogischen Konzepten. Nachfolgend tauschten sich 39 Lehrpersonen und Schulleitungsmitglieder in sieben Gruppendiskussionen dazu aus, was den digitalen Wandel ermöglicht hat und welche Perspektiven sie damit verbinden.en_US
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26041/fhnw-3881
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/32650
dc.language.isodeen_US
dc.publisherAargauischer Lehrerinnen- und Lehrerverband (alv)en_US
dc.relation.ispartofSchulblatt Aargau/Solothurnen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectChangemakeren_US
dc.subjectSchuleen_US
dc.subjectDigitalisierungen_US
dc.subjectICTen_US
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesenen_US
dc.titleDen digitalen Wandel meisternen_US
dc.type01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung*
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYesen_US
fhnw.IsStudentsWorknoen_US
fhnw.ReviewTypeNo peer reviewen_US
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Weiterbildung und Beratungde_CH
fhnw.openAccessCategoryGreenen_US
fhnw.pagination27en_US
fhnw.publicationStatePublisheden_US
relation.isAuthorOfPublication566bdeee-5c33-44db-a8cd-c0917c6e02e2
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