Interkulturelles Lernen im schulischen Fremdsprachenunterricht - Von der Notwendigkeit eines zeitgemäßen und praktikablen Kulturbegriffs

dc.contributor.authorEberhardt, Jan-Oliver
dc.date.accessioned2024-11-29T12:37:18Z
dc.date.available2024-11-29T12:37:18Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.issn1863-1622
dc.identifier.issn2940-570X
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/48450
dc.issue2
dc.language.isode
dc.publisherIbidem
dc.relation.ispartofZeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleInterkulturelles Lernen im schulischen Fremdsprachenunterricht - Von der Notwendigkeit eines zeitgemäßen und praktikablen Kulturbegriffs
dc.type01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
dc.volume14
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Weiterbildung und Beratungde_CH
fhnw.openAccessCategoryClosed
fhnw.pagination65-76
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublicatione2b23e5e-9949-45df-a0d3-4b9345416567
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