Alltagsvorstellungen über den Treibhauseffekt und die globale Erwärmung verändern - eine Voraussetzung für Bildung für nachhaltige Entwicklung

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dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceWissenschaft
dc.contributor.authorReinfried, Sibylle
dc.contributor.authorRottermann, Benno
dc.contributor.authorAeschbacher, Urs
dc.contributor.authorHuber, Erich
dc.date.accessioned2016-01-27T13:39:27Z
dc.date.available2016-01-27T13:39:27Z
dc.date.issued2014-06-10T00:00:00Z
dc.identifier.issn1424-3946
dc.identifier.issn2624-8492
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/15516
dc.issue2
dc.language.isode_CH
dc.publisherUniversität Bernen_US
dc.relation.ispartofSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaftenen_US
dc.subjectLernen und Sozialisation
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleAlltagsvorstellungen über den Treibhauseffekt und die globale Erwärmung verändern - eine Voraussetzung für Bildung für nachhaltige Entwicklung
dc.type01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
dc.volume32
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereja
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.pagination251-273
fhnw.publicationStateVeröffentlicht
relation.isAuthorOfPublication5d33adc0-fb58-4872-8677-bdb816ca1beb
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Institut Forschung und Entwicklung