Negative Einstellungen gegenüber Immigranten und der Einfluss der Schule: Eine Analyse der deutschen Daten aus der IEA-Civic-Education-Study
| dc.contributor.author | Husfeldt, Vera | |
| dc.date.accessioned | 2016-01-27T13:35:06Z | |
| dc.date.available | 2016-01-27T13:35:06Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/13827 | |
| dc.language.iso | de_CH | |
| dc.relation.ispartof | Empirische Pädagogik | |
| dc.accessRights | Anonymous | |
| dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | |
| dc.title | Negative Einstellungen gegenüber Immigranten und der Einfluss der Schule: Eine Analyse der deutschen Daten aus der IEA-Civic-Education-Study | |
| dc.type | 01 - Zeitschriftenartikel, Journalartikel oder Magazin | |
| dc.issue | Heft 1.2006 | |
| dc.audience | Sonstige | |
| fhnw.publicationState | unbekannt | |
| fhnw.ReviewType | Kein Peer Review | |
| fhnw.InventedHere | ja | |
| fhnw.pagination | 49-69 |
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