Metakonzeptuelles Verständnis und Schlülervorstellungen in Schulbüchern
Type
04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
Herausgeber/Herausgeberin
Übergeordnetes Werk
Naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich
Jahrgang
27
Seiten
358-360
Verlag / Hrsg. Institution
LIT Verlag
Verlagsort / Veranstaltungsort
Berlin