Unterrichtlicher Umgang mit Heterogenität im Spannungsfeld von Selektion und Förderung

Autor/Autorin

Datum

2009

Metadata

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Type

01 - Zeitschriftenartikel, Journalartikel oder Magazin

URI

http://hdl.handle.net/11654/16024

Übergeordnetes Werk

Unser Weg

Ausgabe

64

Seiten

184-191

Zitation