Das Mögliche ermöglichen. Wege zu Aktivität und Partizipation
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Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
01.03.2008
Typ der Arbeit
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Typ
03 - Sammelband
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Herausgeber:in (Körperschaft)
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Bern
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Zusammenfassung
Der Band 3 der Reihe «Lernen ermöglichen - Entwicklung fördern» positioniert die Förderdiagnose und Förderplanung und die Entwicklung von zielgerichteten, von individuellen Lernvoraussetzungen ausgehenden Interventionen als primäre Aufgabe und Kernkompetenz der Speziellen Pädagogik. Er stellt exemplarisch Diagnose-, Planungs- und Handlungskonzepte vor, die von Schulen und Institutionen im Bereich der Speziellen Pädagogik praktiziert werden.
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Veranstaltung
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Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
RICHIGER, Beat (Hrsg.), 2008. Das Mögliche ermöglichen. Wege zu Aktivität und Partizipation, 2008. Bern. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/16123