| dc.contributor.author | Gruntz-Stoll, Johannes | |
| dc.contributor.editor | Aregger, Kurt | |
| dc.date.accessioned | 2016-01-27T13:44:15Z | |
| dc.date.available | 2016-01-27T13:44:15Z | |
| dc.date.issued | 2001 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/17492 | |
| dc.language.iso | de_CH | |
| dc.publisher | Sauerländer | |
| dc.relation.ispartof | Heilpädagogik: Ausbildungsinstitute im Dialog | |
| dc.accessRights | Anonymous | |
| dc.subject | Professur für Spezielle Pädagogik und Psychologie | |
| dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | |
| dc.title | Forschen(d) Lernen... und Lehren. Stichworte und Denkschritte zur Forschung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung | |
| dc.type | 04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift | |
| dc.spatial | Aarau | |
| dc.audience | Sonstige | |
| fhnw.publicationState | unbekannt | |
| fhnw.ReviewType | No peer review | |
| fhnw.InventedHere | ja | |