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Merkmale und Entscheidungsbedingungen von Cybermobbing aus der Sicht Jugendlicher. Eine qualitative Längsschnittstudie dazu, wie der Projekttag Medienhelden die Perspektiven von Schülerinnen und Schülern zu Cybermobbing verändert und ihre Bedeutung für die Schulsozialarbeit

dc.contributor.authorFischer, Martina
dc.date.accessioned2016-05-03T13:56:47Z
dc.date.available2016-05-03T13:56:47Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/17843
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26041/fhnw-609
dc.language.isode_CH
dc.accessRightsAnonymous
dc.titleMerkmale und Entscheidungsbedingungen von Cybermobbing aus der Sicht Jugendlicher. Eine qualitative Längsschnittstudie dazu, wie der Projekttag Medienhelden die Perspektiven von Schülerinnen und Schülern zu Cybermobbing verändert und ihre Bedeutung für die Schulsozialarbeit
dc.type11 - Studentische Arbeit
dc.audienceOthers
fhnw.StudentsWorkTypeMaster
fhnw.publicationStateUnpublished
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.InventedHereYes
fhnw.PublishedSwitzerlandYes
fhnw.IsStudentsWorkyes


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Fischer_Martina_2014_MA_FHNW.pdf
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