Die longue duree früher Bildungsausgrenzung. Bildungsbiographische Konsequenzen von fehlender Passung und institutioneller Diskriminierung bei Förderschülerinnen und Förderschülern
Vorschaubild nicht verfügbar
Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2012
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
Herausgeber:innen
Dollinger, Bernd
Schmidt-Semisch, Henning
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Gerechte Ausgrenzung : Wohlfahrtsproduktion und die neue Lust am Strafen
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Link
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Verlagsort / Veranstaltungsort
Wiesbaden
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Nein
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Fachlektorat/Editorial Review
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
BITTLINGMAYER, Uwe H., Tuba HASTAOGLU, Diana SAHRAI und Hidayet TUNCER, 2012. Die longue duree früher Bildungsausgrenzung. Bildungsbiographische Konsequenzen von fehlender Passung und institutioneller Diskriminierung bei Förderschülerinnen und Förderschülern. In: Bernd DOLLINGER und Henning SCHMIDT-SEMISCH (Hrsg.), Gerechte Ausgrenzung : Wohlfahrtsproduktion und die neue Lust am Strafen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 2012. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/23973