Professionalisierungsprozesse pädagogischer Fachpersonen – Kompetenzen und Ziele handlungsrelevant werden lassen
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
27.11.2015
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Typ
06 - Präsentation
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Themenheft
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Verlag / Herausgebende Institution
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Schweiz
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Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
PH FHNW Forschungstag
Startdatum der Ausstellung
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Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Unveröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
Horber Dörig, S. (2015, November 27). Professionalisierungsprozesse pädagogischer Fachpersonen – Kompetenzen und Ziele handlungsrelevant werden lassen. PH FHNW Forschungstag. http://hdl.handle.net/11654/26666