Institut Soziale Arbeit und Gesundheit
Dauerhafte URI für die Sammlunghttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/29
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38 Ergebnisse
Ergebnisse nach Hochschule und Institut
Publikation Partizipative Prozesse mit Kindern. Chancen, Herausforderungen und die Bedeutung für die Gesundheit(08.05.2021) Fabian, Carlo06 - PräsentationPublikation Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen in der Schweiz. Grundlagen und Empirie für die Tabakprävention(Hochschule für Soziale Arbeit FHNW, 2017) Heeg, Rahel; Steiner, Olivier; Nieuwenboom, Jan Willem; Schmid, Holger05 - Forschungs- oder ArbeitsberichtPublikation Untersuchung zur Befindlichkeit von Kindern und Jugendlichen mit einem krebskranken Elternteil(25.09.2010) Nieuwenboom, Jan WillemReferat/Workshop am Kongress Klinische Sozialarbeit der ECCSW04B - Beitrag KonferenzschriftPublikation «Eltern und Schule stärken Kinder» (ESSKI): Vom Pausenapfel zum Gesundheitsmanagement — Gesundheitsfördernde Schulen auf dem Weg(01.12.2007) Schönenberger, Michaela; Widmer, Mauro04B - Beitrag KonferenzschriftPublikation Zur Differenz von "harter" und "weicher" Forschung in der Kinder- und Jugendhilfe(28.01.2010) Hüttemann, Matthias06 - PräsentationPublikation Provisorische Resultate der Online-Befragung. Substanzkonsum bei Kindern und Jugendlichen unter 16 Jahren: Einschätzungen und Vorgehensweisen von medizinischen Fachpersonen. Zwischenbericht(01.12.2014) Bayer-Oglesby, Lucy; Nieuwenboom, Jan Willem; Schmid, Holger05 - Forschungs- oder ArbeitsberichtPublikation Manual zum Projekt. "ESSKI — Eltern und Schule stärken Kinder"(Kompetenzzentrum RessourcenPlus R+, 2010) Schönenberger, Michaela; Sandmeier Rupena, Anita; Cina, Annette; Anliker, Susanne05 - Forschungs- oder ArbeitsberichtPublikation 06 - PräsentationPublikation ESSKI — Eltern und Schule stärken Kinder: ein Mehrebenenprojekt(Infodrog, 01.09.2011) Anliker, Susanne; Schmid, Holger01B - Beitrag in Magazin oder ZeitungPublikation Evaluation des Frauenhauses Zürich und des Frauenhauses Violetta(2007) Deringer, Sabine05 - Forschungs- oder Arbeitsbericht