Valsangiacomo, Federica

Valsangiacomo

Federica

Suchergebnisse

Gerade angezeigt 1 - 1 von 1

Bildungstheoretische Überlegungen zu fächerübergreifendem Unterricht - Systematik transversalen Unterrichtens
(Wochenschau Verlag, 2014) Valsangiacomo, Federica; Widorski, Dagmar; Künzli, Christine [in: Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften]
Obwohl die Bedeutung unbestritten zu sein scheint und es zahlreiche Konzeptionen gibt, lässt sich ein beträchtliches Theoriedefizit fächerübergreifenden Unterrichts (füU) konstatieren. Unklarheiten finden sich bspw. dahingehend, wie füU im Hinblick auf übergeordnete Bildungsziele konzipiert werden soll. Im Beitrag wird deshalb ausgehend von bildungstheoretischen Überlegungen eine Systematik transversalen Unterrichtens als Analyse- und Reflexionsinstrument für die Unterrichtsgestaltung vorgelegt.
01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift