Metzger, Susanne
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Metzger
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Metzger, Susanne
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- PublikationKinder erschliessen Natur und Technik(Aargauischer Lehrerinnen- und Lehrerverband (alv), 17.01.2020) Lüscher, Andrea Denise; Metzger, Susanne [in: Schulblatt Aargau/Solothurn]Abschlussbericht zum Projekt KiNaT01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
- PublikationNaTech 8. Lehrmittel für Natur und Technik für das 8. Schuljahr inkl. Grundlagenbuch, Arbeitsmaterialien, Onlinematerialien und Kommentar für Lehrpersonen(Lehrmittelverlag Zürich, 2020) Metzger, Susanne; Brückmann, Maja; Engel, Simon; Möschler, Lorenz; Murer, Livia; Weidele-Senn, Felix; Kunz, Patrick02 - Monographie
- PublikationPraktisches naturwissenschaftliches Arbeiten im Spannungsfeld der Disziplinen(Universität Duisburg-Essen, 2020) Metzger, Susanne; Lembens, Anja; Arnold, Julia; Habig, Sebastian [in: Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen]Für das praktische naturwissenschaftliche Arbeiten werden in den Unterrichtsfächern und Fachdidaktiken Biologie, Chemie, Physik und Sachunterricht zwar oft die gleichen Begriffe verwendet, das (normative) Begriffsverständnis scheint aber sehr divers. Dies kann beispielsweise dazu führen, dass Forschungsergebnisse nicht vergleichbar sind oder normative Kompetenzerwartungen („experimentelle Kompetenzen“) uneinheitlich interpretiert werden. Im Workshop wurden verschiedene Begriffe zum praktischen naturwissenschaftlichen Arbeiten analysiert und diskutiert.04B - Beitrag Konferenzschrift
- PublikationSchul- und Unterrichtsentwicklung in Naturwissenschaften umsetzen(UTB, 25.08.2019) Haagen-Schützenhöfer, Claudia; Stübi, Claudia; Labudde, Peter; Metzger, Susanne [in: Fachdidaktik Naturwissenschaft]Konkrete Unterrichtsbeispiele und fachdidaktische Tipps – «Fachdidaktik Naturwissenschaft» enthält beides: Auf jeder Doppelseite wird jeweils links die naturwissenschaftsdidaktische Theorie vorgestellt, während rechts entsprechende Unterrichtspraktische Umsetzungsmöglichkeiten präsentiert werden. Damit können sowohl angehende als auch erfahrene Naturwissenschafts- und Sachunterrichtslehrpersonen profitieren. In 18 Kapiteln werden zentrale fachdidaktische Themen für die Praxis aufgearbeitet. Darunter sind: «Bildungsziele und Gestaltung naturwissenschaftlichen Unterrichts», «Lernwege – Lernchancen – Lernschwierigkeiten», «Förderung und Beurteilung naturwissenschaftlicher Kompetenzen», «Experimentieren und Modellieren», «Außerschulische Lernorte» und «Technische Allgemeinbildung».04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
- PublikationKompetenz- und handlungsorientiert unterrichten mit «NaTech 7–9»(19.06.2019) Metzger, Susanne06 - Präsentation
- PublikationBeispiele für gelungenen Transfer im Bereich Naturwissenschaften in der Schweiz(19.03.2019) Metzger, Susanne06 - Präsentation
- PublikationUnterrichten nach Lehrplan 21 mit «NaTech 7–9»(09.03.2019) Metzger, Susanne06 - Präsentation
- PublikationUnterrichten mit NaTech 7–9(Lehrmittelverlag Zürich, 2019) Metzger, Susanne02 - Monographie
- PublikationDidaktische Rekonstruktion: Fachsystematik und Lernprozesse in der Balance halten(Haupt, 2019) Metzger, Susanne; Labudde, Peter; Metzger, Susanne [in: Fachdidaktik Naturwissenschaft 1.-9. Schuljahr]04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
- PublikationDie Naturwissenschaften fächerübergreifend vernetzen(Haupt, 2019) Metzger, Susanne; Labudde, Peter; Metzger, Susanne [in: Fachdidaktik Naturwissenschaft 1.-9. Schuljahr]04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift