Baumann, Michael
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Standardkostenrechnung. Abweichungsanalyse in der Standardkostenrechnung mit Übungsfällen
2021, Suter, Sandra, Sutter, Emilio, Baumann, Michael
«Ist» es, wie es sein «soll»? Kein Unternehmen kommt umhin, die Kosten der Erstellung seiner Produkte zu kennen und sicherzustellen, dass Unwirtschaftlichkeiten und Abweichungen lokalisiert und beurteilt werden können. Dazu dient die Standardkostenrechnung, welche damit ein zentrales, aber anspruchsvolles Thema des Rechnungswesens darstellt. Ein fundierter Überblick über die notwendige Theorie, praxisnahe, erprobte Beispiele und eine umfangreiche Sammlung an Übungen sollen es den interessierten Lesern ermöglichen, das erworbene Wissen zu festigen und die nötige Sicherheit im Umgang mit der Standardkostenrechnung zu erlangen.
Basiswissen Kennzahlen, Textredaktion und Präsentation. Ein Lehr- und Lernmittel aus der Praxis für die Praxis. Teil 1: Kennzahlen - Verstehen - Interpretieren - Präsentieren
2019, Suter, Sandra, Baumann, Michael, Hinkelmann Ehrhard, Gunhild
Das Lehrmittel ist interdisziplinär konzipiert, praxisorientiert und setzt den Fokus auf das Verstehen und Interpretieren von Kennzahlen anhand des Geschäftsberichts der Emmi Gruppe. Zudem werden grundlegende Präsentationstechniken vermittelt, die auf der adressartengechten Präsentation der erarbeiteten Kennzahlen basieren.
Basiswissen Kennzahlen, Textredaktion und Präsentation. Ein Lehr- und Lernmittel aus der Praxis für die Praxis. Teil 2: Trends Beim Milchkonsum - Recherchieren und Kommunizieren. Dozierendendossier
2020, Suter, Sandra, Hinkelmann Ehrhard, Gunhild, Baumann, Michael
Im vorliegenden Teil 2 «Trends beim Milchkonsum – Recherchieren und Kommunizieren» werden die Textbausteine Protokoll, Zusammenfassung, Bericht und Stellungnahme geübt und Präsentationsfähigkeiten trainiert. Das Dozierendendossier enthält wertvolle Tipps zur Gestaltung des Unterrichts. Es ist interdisziplinär konzipiert und praxisorientiert.
Ausbildungskonzept Verkehrsunterricht VAG
2020, Baumann, Michael, Hinkelmann Ehrhard, Gunhild, Suter, Sandra
Das Textbuch zeigt die Optimierung des Verkehrsunterrichts in Kindergarten und Primarschule im Hinblick auf eine Vereinheitlichung von Inhalten und Lernzielen sowie die klare Definition von zu vermittelnden Kompetenzen. Entstanden ist ein Leitfaden für die Erteilung des Verkehrsunterrichts an den Aargauer Volksschulen, mit einheitlichen Lernzielen und –inhalten, der gleichwohl in wesentlichen Bereichen Freiräume für eine individuelle Ausgestaltung des Unterrichts lässt. Mit der Vereinheitlichung der Inhalte kann sichergestellt werden, dass jedes Kind die grundlegenden Kompetenzen erworben hat und diese überprüft werden können, auch bei einem Umzug in eine andere Gemeinde.