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Keller, Stefan
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Publikation
Fächervernetzende Lernaufgaben: Theorie, Umsetzung und Wahrnehmung durch Lernende. Resultate aus dem Projekt LEENA: Lernen in Ernährungsbildung und Englisch durch neue Aufgabenkultur
(
Waxmann,
2016
)
Bender, Ute
;
Keller, Stefan
;
Zeltner, Cinzia
[in:
Die Deutsche Schule
]
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01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
