Berger, Regula
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Digitalisierung und Soziale Arbeit. Überlegungen zu einem ökosystemischen Kompetenzmodell auf Hochschulebene
2024, Weber, Joshua, Berger, Regula, Hörmann, Martina, Mühlebach, Christine
Angesichts der Notwendigkeit, die Digitalisierung thematisch in die Studiengänge Sozialer Arbeit zu integrieren, unternimmt der Beitrag den Versuch, ein orientierendes Kompetenzmodell zu entwerfen. Den Rahmen dafür bietet der ökosystemische Ansatz nach Bronfenbrenner, der verschiedene, in Auseinandersetzung mit der Literatur herausgearbeitete Kompetenzbereiche zu systematisieren vermag. Diese Bewegung wird ergänzt um eine lernzieltaxonomische Formulierung der so identifizierten Kompetenzen.
Gesprächsführung mit Kindern
2018, Fischer, Martina, Berger, Regula, Ahmed, Sarina, Baier, Florian, Fischer, Martina
Interne Weiterbildung für Fachpersonen des Zentrums Breitenstein Andelfingen zum Umgang mit Widerstand in der Beratung
Zur Bedeutung von Digitalität in der Hochschullehre der Sozialen Arbeit. Ein systemisches Kompetenzmodell als Denkrahmen zur curricularen Integration eines Querschnittsthemas
2023-11-24, Weber, Joshua, Berger, Regula
Beratung bei Cyberbullying
2013-08-01T00:00:00Z, Berger, Regula, Steiner, Olivier, Pauls, Helmut, Stockmann, Petra, Reicherts, Michael
Digitale Soziale Arbeit: Ein Vorschlag für ein Kompetenzmodell
2022-11-25, Weber, Joshua, Berger, Regula
Entwicklungsaufgaben im Spannungsfeld der Familie. Eine alltagsnahe Erfassung von Familien mit Jugendlichen in der Schweiz
2003, Berger, Regula