Hofmann, Michèle
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Sehen, Lesen, Sitzen, Schreiben. Die Konstruktion ‚des Schulkindes‘ durch die Statistik in der Schweiz im 19. und 20. Jahrhundert
2019, Hofmann, Michèle, Boser Hofmann, Lukas, Haas, Stefan, Schneider, Michael, Bilo, Nicolas
Einleitung
2016, Hofmann, Michèle, Boser Hofmann, Lukas, Bühler, Patrick, Müller, Philippe, Boser Hofmann, Lukas, Bühler, Patrick, Hofmann, Michèle, Müller, Philippe
Militärkarrieren von ‹Bildungsexperten› zwischen 1875 und 1914
2016, Boser Hofmann, Lukas, Boser Hofmann, Lukas, Hofmann, Michèle, Bühler, Patrick, Müller, Philippe
Können geistig beeinträchtigte Kinder erzogen werden? Eine historische Betrachtung
2015, Hofmann, Michèle, Hofmann, Michèle, Boser Hofmann, Lukas, Bütikofer, Anna, Wannack, Evelyne
Wissentransfer zwischen Armee und Schule? Schwache Soldaten und schwache Schüler um 1900
2016, Bühler, Patrick, Bühler, Patrick, Hofmann, Michèle, Boser Hofmann, Lukas, Müller, Philippe
Von grossen Wahrheiten und kleinen Irrtümern, oder: Fritz Osterwalder und der Fortschritt
2012, Hofmann, Michèle, Boser Hofmann, Lukas, Deluigi, Tamara, Gabathuler, Michael, Katzenstein, Rahel, Rothen, Christina
Überlegungen zum Konzept des Fortschritts - anlässlich der Emeritierung von Fritz Osterwalder (Ordinarius für Allgemeine und Historische Pädagogik an der Universität Bern).