Hofmann, Michèle
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Hofmann
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Hofmann, Michèle
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- PublikationSonnenbäder, Obst, Gemüse und Alkoholabstinenz. Pädagogisierung des „gesunden Lebens“ in Schweizer Landerziehungsheimen zu Beginn des 20. Jahrhunderts(Bibliothek am Guisanplatz, 2020) Hofmann, Michèle; De Vincenti, Andrea; Grube, Norbert; Boser Hofmann, Lukas; Hofmann, Michèle [in: Pädagogisierung des „guten Lebens“. Bildungshistorische Perspektiven auf Ambitionen und Dynamiken im 20. Jahrhundert]04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
- PublikationDie «gute Form» und ihre promenadologische Kritik. Modernismus, Lucius Burckhardt und das Ringen um die Pädagogik des Designs(Bibliothek am Guisanplatz, 2020) Viehhauser, Martin; De Vincenti, Andrea; Grube, Norbert; Hofmann, Michèle; Boser Hofmann, Lukas [in: Pädagogisierung des «guten Lebens». Bildungshistorische Perspektiven auf Ambitionen und Dynamiken im 20. Jahrhundert]04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
- PublikationPädagogisierung des „guten Lebens“. Konzeptionelle Überlegungen zur Konturierung des Themas(Bibliothek am Guisanplatz, 2020) Hofmann, Michèle; Boser Hofmann, Lukas; Grube, Norbert; De Vincenti, Andrea; De Vincenti, Andrea; Grube, Norbert; Boser Hofmann, Lukas; Hofmann, Michèle [in: Pädagogisierung des „guten Lebens“. Bildungshistorische Perspektiven auf Ambitionen und Dynamiken im 20. Jahrhundert]04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
- PublikationSehen, Lesen, Sitzen, Schreiben. Die Konstruktion ‚des Schulkindes‘ durch die Statistik in der Schweiz im 19. und 20. Jahrhundert(Franz Steiner, 2019) Hofmann, Michèle; Boser Hofmann, Lukas; Haas, Stefan; Schneider, Michael; Bilo, Nicolas [in: Die Zählung der Welt. Kulturgeschichte der Statistik vom 18. bis 20. Jahrhundert]04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
- PublikationGeschlechterspezifische Bildung(Chronos, 2019) Manz, Karin; Brühwiler, Ingrid; Criblez, Lucien; Crotti, Claudia; Helfenberger, Marianne; Hofmann, Michèle; Manz, Karin [in: Schweizer Bildungsgeschichte : Systementwicklung im 19. und 20. Jahrhundert]04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
- PublikationWissentransfer zwischen Armee und Schule? Schwache Soldaten und schwache Schüler um 1900(Bibliothek am Guisanplatz, 2016) Bühler, Patrick; Bühler, Patrick; Hofmann, Michèle; Boser Hofmann, Lukas; Müller, Philippe [in: Pulverdampf und Kreidestaub. Beiträge zum Verhältnis zwischen Militär und Schule in der Schweiz im 19. und 20. Jahrhundert]04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
- PublikationEinleitung(Bibliothek am Guisanplatz, 2016) Hofmann, Michèle; Boser Hofmann, Lukas; Bühler, Patrick; Müller, Philippe; Boser Hofmann, Lukas; Bühler, Patrick; Hofmann, Michèle; Müller, Philippe [in: Pulverdampf und Kreidestaub. Beiträge zum Verhältnis zwischen Militär und Schule in der Schweiz im 19. und 20. Jahrhundert]04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
- PublikationDe la abstinencia a la promoción económica, o el movimiento internacional de la sobriedad en las escuelas suizas(Octaedro, 2015) Hofmann, Michèle; Tröhler, Daniel; Lenz, Thomas [in: Trayectorias del desarrollo de los sistemas educativos modernos. Entre lo nacional y lo global]04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
- PublikationVon grossen Wahrheiten und kleinen Irrtümern, oder: Fritz Osterwalder und der Fortschritt(LIT Verlag, 2012) Hofmann, Michèle; Boser Hofmann, Lukas; Deluigi, Tamara; Gabathuler, Michael; Katzenstein, Rahel; Rothen, Christina [in: Sakralität, Demokratie und Erziehung. Auseinandersetzungen mit der historischen Pädagogik Fritz Osterwalders]Überlegungen zum Konzept des Fortschritts - anlässlich der Emeritierung von Fritz Osterwalder (Ordinarius für Allgemeine und Historische Pädagogik an der Universität Bern).04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
- PublikationSchule als Instrument der Krankheitsprophylaxe(Haupt, 2008) Hofmann, Michèle; Crotti, Claudia; Osterwalder, Fritz [in: Das Jahrhundert der Schulreformen]Der Beitrag zeigt auf, wie die Schweizer Mediziner um 1900 die Bedeutsamkeit der Volksschule als Ort der Vermittlung von gesundheitsförderlichem Wissen und Verhalten erkennen und zunehmend Einfluss auf die Bildungsinstitutionen gewinnen.04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift