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Dittmar, Miriam
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Biologielehrmitteltexte sinnvoll lesen und verstehen. Eine Untersuchung zu Text-Bild-Integrationsprozessen bei Siebtklässler*innen
(
Ruhr Universität,
24.09.2021
)
Dittmar, Miriam
;
Gailberger, Steffen
;
Sappok, Christopher
[in:
Weiterführenden Grundlagenforschung in Leseforschung und Lesedidaktik: Theorie, Empirie, Anwendung
]
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04A - Beitrag Sammelband
